La interrelació entre arquitectura i espai públic al centre de Sabadell

A qui s'adreça:
Alumnat de cicle superior de primària, ESO, Batxillerat, Formació Professional i públic general.

Descripció:

Partim de dues premisses: en primer lloc, l’espai públic és part del patrimoni arquitectònic de les ciutats; i en segon lloc, qüestionar i donar resposta al perquè de les coses és una part imprescindible de l’acció d’aprendre.

S’observen, s’analitzen, es qüestionen i es raonen casos diferents de relació entre certs espais públics del centre de Sabadell -del s.XIX i el s.XX-, i la seva estreta vinculació amb l’arquitectura que dialoga amb els espais i els seus usuaris.

 

- Observar i comprendre el context immediat del passejant, mitjançant el descobriment de fenòmens universals en l’arquitectura, i quant condiciona aquesta la percepció i la conformació de la ciutat en el seu conjunt.

-  Connectar amb el carrer i la ciutat i, alhora, amb l’arquitectura del lloc. Descobrir l’arquitectura i l’espai públic i canviant la mirada que es te d’aquests.

- Aprehendre, comprendre i experimentar, llegint i interpretant, l’arquitectura i l’espai públic més que memoritzant dades accessòries sobre ells.

 

 

Dates de realització i horaris: durant tot el curs

Durada:  1h i 30 minuts

Nombre d'alumnes per sessió: 1 grup classe

Lloc de realització:  al carrer, recorregut des de l’antiga estació de la RENFE, fins la plaça del mercat central.

Cost: Gratuïta per als centres educatius d’ensenyament reglats domiciliats a Sabadell. Per centres no reglats i de fora de Sabadell 48,38 € (fins desembre 2024. A partir de gener de 2025, consultar preus).

Observacions: es pot adaptar l'activitat a necessitats específiques, prèvia consulta.

 

Consulteu el Museu des de casa, a l'espai web del Museu d’Art, amb una àmplia oferta de continguts i activitats virtuals, per fer autònomament des de casa o l’aula. Són activitats digitals que el professorat pot emprar en cas de que no es pugui accedir presencialment al Museu, o bé per ampliar i millorar el treball que es pugui fer abans o després de la visita presencial amb l'alumnat.

 

Museu d'Art de Sabadell