L’actual model econòmic, basat en “produir, utilitzar i tirar”, ha afavorit el desenvolupament d’un estil de vida i uns hàbits de compra i consum que afavoreixen la insostenibilitat del model. En l’actualitat s’impulsa una transició cap a un model de consum més sostenible, cap a una economia circular que es basa en aprofitar els recursos al màxim (reaprofitant el major temps possible els materials, l’aigua o l’energia) i reduir la generació de residus al mínim, amb un impacte ambiental i social positiu.

Per fer possible aquest canvi, és necessari modificar la manera de consumir, els criteris de compra, l’accés a serveis com si fossin productes… Treballar amb el jovent aquests conceptes, en tant que actuals i futurs consumidors, és un element clau perquè hi juguin un rol proactiu.
En aquest taller es treballa amb activitats reflexives, participatives i de gammificació, ajustades al grup, per tal de compartir i analitzar alternatives de vida i consum.

Objectius:
- Reflexionar sobre l’impacte ambiental del consum i la importància del consum sostenible.
- Posar en valor conceptes relacionats amb nous estils de vida i hàbits de consum (reutilitzar, consum compartit o col·laboratiu, renovar, reparar…).
- Identificar accions i nous hàbits que es poden posar en pràctica a l’hora de comprar i consumir, posant l’èmfasi en productes de consum prioritari pel jovent.
- Plantejar l’augment d’un consum més sostenible a través de petits canvis i un procés progressiu.
- Per a cursos superiors a 4t d’ESO: aprofundir en conceptes de sostenibilitat i exemples del mercat de productes i serveis amb criteris sostenibles, ecoetiquetes, certificats, acreditacions socials i mediambientals segons sectors...

Competències clau:
- Competència ciutadana
- Competència emprenedora
- Competència personal, social i aprendre a aprendre