Tres projectes de l’Ajuntament de Sabadell es troben inclosos en el Banc de Bones Pràctiques dels Governs Locals de Catalunya (BBP), servei impulsat per la Fundació Carles Pi i Sunyer d’Estudis Autonòmics i Locals i la Federació de Municipis de Catalunya i els ajuntaments de més de cinc mil habitants de Catalunya, que identifica i difon experiències innovadores de govern i gestió municipal.

Sis instituts públics que han participat al projecte Tutoria Entre Iguals (TEI) participaran, el dimecres 20 de juny, en una trobada al Poliesportiu Olímpia que reunirà uns 600 alumnes. Coordinat pel Centre de Recursos Pedagògics (CRP), el TEI és un programa on l’alumnat més jove, el que acaba d’arribar a l’institut, té un referent o “tutor” que també és un estudiant, tot i que més veterà, de manera que es potencia la cohesió i la integració als centres i es treballa de manera preventiva contra situacions de violència o assetjament escolar. En aquest sentit, la trobada de dimecres vol ser un reconeixement a la tasca feta per alumnes de 3r d’ESO, que han fet de “tutors” de companys de primer.

Enraonem d’educació digital? Guia de testimonis i reflexions sobre la transformació digital de la vida familiar és el títol de la publicació que l’Ajuntament de Sabadell ha impulsat per proporcionar a pares i mares una eina de suport sobre l’ús que els fills i filles fan de les noves tecnologies. La guia s’ha elaborat, de forma molt pràctica, a partir dels dubtes i les problemàtiques que els pares i mares van traslladar durant una sèrie de tallers celebrats l’any passat a diferents zones de la ciutat.

L’Escola Sant Julià va guanyar, ahir al matí, la 2a Cursa Solar de Sabadell amb 60 punts, mentre que el 2n lloc va ser, ex aequo, per a les escoles Catalunya i Joaquim Blume, totes dues amb 42 punts. La prova, que va tenir lloc a les instal·lacions del Parc Central del Vallès, la coorganitzen l’Ajuntament i el Gremi d’Instal·ladors de Sabadell i Comarca.

L’Ajuntament de Sabadell consolida el projecte pilot de Mentoria Social, una de les accions socioeducatives que es van iniciar fa dos anys per promoure la cohesió social i l’èxit educatiu. Aquesta iniciativa permet que joves universitaris acompanyin alumnes de l’ESO amb l’objectiu que continuïn estudiant. El projecte pilot ha comptat amb la participació de la Fundació Autònoma Solidària (FAS) i el grup EMIGRA de la Universitat Autònoma de Barcelona.